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安徽宿州一7岁女孩双手同时写作业,效率惊人!

小学家长 11-23 浏览量: 分享:
安徽宿州,一段7岁女孩双手同时写字的视频走红。视频当中的女孩左右手同时写作业,效率惊人!网友:这就是现实版的周伯通吗?下面三好网学管老师为大家详细盘点一下相关信息,详情如下:

 
 
 
女孩双手写作业震惊众人

11月21日,在安徽宿州,7岁女孩双手写字的视频走红。女孩双手熟练写字,字迹工整。小孩姐姐桑女士称,今年妹妹7岁上二年级,平时习惯用左手写字,左手写字会比右手舒服,平常没有刻意训练,只是碰巧都会。

网友纷纷表示双卡双待,不用担心作业多了。


那么,孩子写作业太慢怎么办?三好网学管老师整理了相关内容,一起来看吧!

孩子写作业总是太慢,磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,即使家长坐在旁边,盯着孩子写,也不管用,这令很多家长非常着急、上火,发脾气、抱怨、唠叨、责骂甚至打,可是都不管用,有的孩子好像越来越笨了,反而变得越来越严重。
 

如果孩子出现了学习成绩不好、写作业太慢的现象,建议家长首先要自我反思:自己有没有追求完美的倾向?对孩子有没有追求完美的要求?是不是在用自己的标准来要求孩子?是不是经常指责孩子“你咋这么笨?”“这么简单你也不会?”“这么简单的问题说上三遍你还不会呀?”“这点事你也做不好!”“你这孩子可愁死我了。”“你咋这么不听话?”是不是一着急就会骂甚至打孩子?

如果有,那么家长一定要努力去改正调整了。孩子智力、思维、动作协调性都不够成熟,显然很难达到成年人的水平,可是,许多家长偏偏忽视了这一点,用自己的标准去衡量孩子,总是对孩子的表现不满意,觉得孩子太笨,反复唠叨。

殊不知,这恰恰给孩子不断地负面暗示,严重挫伤了孩子的自尊心和自信心,很可能导致孩子表现得越来越笨,在孩子心中埋下自卑的种子。这是家长的一大误区。
 

在此三好网学管老师建议家长:


要学会观察孩子,善于发现孩子的优点和进步,对孩子的优点和进步给予及时、积极地肯定与表扬,好孩子都是夸出来的;对孩子的缺点和不足给予忽略,或者用期望的方式表达出来,而且要尽量少说,不要重复。

不要担心孩子骄傲自满。家长首先需要让孩子有值得骄傲的资本,体验骄傲,然后让孩子学会处理骄傲,而不是刻意让孩子回避骄傲。本质上,怕孩子骄傲不表扬孩子其实是剥夺了孩子学习、体验、处理骄傲的机会,是一种逃避的应对方式。而逃避,除了面对发现的危险需要躲避之外,是一种不健康的应对方式,会给孩子未来的生活、学习和工作带来一系列的负面影响。

要耐心地陪伴孩子慢慢来,让孩子在父母的耐心陪伴下得到锻炼,只有通过反复地锻炼,孩子才能学会新的技能,实现真正成长。许多家长总觉得孩子做得太慢,然后替孩子做;觉得孩子做得不好,然后替孩子做。

例如每次看到孩子笨拙地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭,花上半分钟才能吃进去一口时,家长就在一边按捺不住,先是不停地催促“快点快点”,如果催促不管用,就干脆抢过勺子喂起饭来。

有的孩子每次洗澡前不是坚持画完手里的画,就是要把乐高积木搭好,或者只是毫无目的地慢慢折一张纸。而家长见此情景都很抓狂,有的按耐不住怒火高声吼叫,有的把孩子手里的东西一把抢下,把他拖进浴室,伴随着指责、漫骂。

有的家长每天早上都很怵头、很愤怒,眼看着要迟到了,孩子却依然不急不慢地穿衣服、穿着鞋子、收拾着书包,有的会很温柔地催促两遍,见孩子还是老样子,顿时河东狮吼,每天都像打仗一样,等等。

后来觉得孩子长大了,家长又开始抱怨、指责:“你这孩子这么大了什么也不知道做!”或者“这么大了你什么也不会!”从嫌孩子做不好、做不快不让孩子自己做,突然变成了指责孩子做不了、做不好,这其实是家长剥夺了孩子练习和成长的机会所造成的,难道不是家长的责任吗?

孩子写作业慢,是在提醒家长,孩子需要学习新的技能,需要家长的耐心陪伴和指导,而不是催促、批评、指责和漫骂。

究基原因,有可能是因为孩子不会正确的方法和顺序,缺乏条理;

也有可能是学习没有兴趣,觉得枯燥无味、累;

也有可能是时间观念差,不会管理时间;

也有可能是注意力不集中,无关动作过多;

也有可能是追求完美,总觉得不满意,写了改,改了再改;

也有可能是家长的某些做法让孩子无奈地以磨蹭的方式以示抗议或者吸引家长关注;还有可能是协调性差,缺乏针对性训练。

家长一定要找到原因,对症下药,才能改变孩子写作业慢的毛病。如果家长自己没有办法纠正的话,建议预约咨询寻求专业的帮助。


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