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高中文言文名篇《劝学》,重点字词解析及常考试题

高中语文 03-21 浏览量: 分享:
《劝学》作为高考语文常考文言文,考生必须要对劝学有深刻记忆。为此,三好网小编就为考生整理出了劝学知识点以及劝学常考试题,有些这些备考资料考生就可以开始轻松复习啦!
 

重点词语解释:

  1.君子:指有学问有修养的人。
  2.学不可以已:学习不能停止。
  3.青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色,穗状花序,结瘦果,黑褐色。叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。于:从
  4.青于蓝:比蓼蓝(更)深。于:比。
  5、中绳:(木材)合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。
  6.輮以为轮:輮 :通“煣”,用火烤使木条弯曲(一种手工艺)。以:把。为:当作。
  7.规:圆规,测圆的工具。
  8.虽有槁暴:即使又被风吹日晒而干枯了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,晒干。槁暴,枯干。
  9.挺:直。
  10.受绳:用墨线量过。
  11.金:指金属制的刀剑等。
  12.就砺:拿到磨刀石上去磨。砺,磨刀石。就,动词,接近,靠近。
  13.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:参省乎己:对自己检查、省察。参,一译检验,检查;二译同“叁”,多次。省,省察。乎,介词,于。博学:广泛地学习。日:每天。知:通“智”,智慧。明:明达。行无过:行动没有过错。
  14.吾尝终日而思矣:而,表修饰
  15.须臾:片刻,一会儿。
  16.跂:提起脚后跟。
  17.博见:看见的范围广,见得广。
  18.而见者远:意思是远处的人也能看见。而,表转折。
  19.疾:快,速,这里引申为“洪亮”,指声音宏大。
  20.彰:清楚。
  21.假:借助,利用。舆:车。
  22.利足:脚走得快。致:达到。
  23.水:指游泳。名词,用作动词。
  24.绝:横渡。
  25.生非异:本性(同一般人)没有差别。生,通“性”,资质,禀赋。
  26.善假于物也:于:向。物:外物,指各种客观条件。
  27.兴:起,兴盛。
  28.焉:于之,在那里。
  29.渊:深水。
  30.蛟:一种似龙的生物。
  31.积善成德,而神明自得,圣心备焉:积累善行而养成品德,达到很高的境界,通明的思想(也就)具备了。得,获得。而,表因果关系。
  32.跬:古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”。
  33.无以:没有用来……的(办法)
  34.骐骥:骏马,千里马。
  35.驽马十驾:劣马拉车连走十天,(也能走得很远。)驽马,劣马。驾,马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
  36.功在不舍:(它的)成功在于不停止。舍,停。
  37.锲:用刀雕刻。
  38.金石可镂:金:金属。石:石头。镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。
 39.用心一也:(这是)因为用心专一(的缘故)。用,以,因为。
  40.六跪:六条腿,蟹实际上是八条腿。跪,蟹脚。(一说,海蟹后面的两条腿只能划水,不能用来走路或自卫,所以不能算在“跪”里。另一说,“六”虚指。这两说高中课本中没有提到)
  41.螯:螃蟹的大钳子。
  42.躁:浮躁,不专心。
  43.神明:精神智慧。
  44.跪:脚,蟹腿。

劝学常见试题及答案:

  1、给下列加点的字注音。(4分)

  ①木直中绳( )
  ②须臾( )
  ③跂而望矣( )
    ④舆马( )
  ⑤舟楫( )
  ⑥骐骥( )
  ⑦驽马( )
  ⑧镂刻( )

  2、指出下列句中的通假字,并写出本字。(4分)

  ⑴车柔使之然也
  ⑵虽有槁暴,不复挺者
  ⑶则知明而行无过矣
  ⑷君子生非异也

  3、解释下列句中加点的词语。(4分)

  ⑴学不可以已 ⑵虽有槁暴
  ⑶参省乎己 ⑷声非加疾也
  ⑸而致千里 ⑹善假于物也
  ⑺驽马十驾 ⑻金石可镂

4、比较解释下列古今异义词。(6分)

  古义:
  用心 今义:
  古义:
  博学 今义:
  古义:
  爪牙 今义:

  5、指出下列句中加点词语的活用类型,并解释。(4分)

  ⑴君子博学而日参省乎己
  ⑵上食埃土,下饮黄泉
  ⑶假舟楫者,非能水也
  ⑷假舆马者 ,非利足也

  6、填空。(3分)

  《劝学》节选自《 》,荀子,名 ,战国末期思想家。“劝”的意思是 。
  7、文章开始提出了 “学不可以已”的中心论点,然后从三个方面进行了阐述,请细读文本,用自己的话概述有关内容,写在下面的横线上。(6分)

  学习的意义:
  学习的作用:
  学习的方法和态度:

  8、本文善用比喻,请你任选两个比喻句,分析它所表达的意思和这样写的好处,同桌之间互相交流。(4分)

  阅读下面一段文字,完成9—11题。

  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

  积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

  9、解释下面加点的词语。(4分)

  ①假舆马者,非利足也 ②圣心备焉
  ③金石可镂 ④非蛇鳝之穴无可寄托者

  10、“中心词+之+定语” 模式是定语后置比较常见的一种形式,请找出文段中属于此种形式的定语后置句。(2分)

  11、翻译下面两个句子。(9分)

  ①故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(4分)
  ②蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(5分)

  [参考答案]

  1、①zhòng②yú③qí④yú⑤jí⑥qí⑦nú⑧lòu
  2、⑴车柔—煣,用火熨木使弯曲。⑵有—又,表示重复或继续,再。⑶知—智,智慧。⑷生—性,资质,禀赋。
  3、⑴已:停止,废弃⑵槁暴:枯干。槁,枯;暴,晒⑶参省:检查,反省⑷疾:强,这里指声音宏大⑸致:到达⑹假:借助⑺驾:马拉车走一天的路程为“一驾”⑻镂:雕刻
  4、用心:古义:因为,心思,两个词。如:用心一也。今义:读书用功或对某事肯动脑筋。博学:古义:广博地学习。如:君子博学而日参省乎己。今义:知识、学识的渊博。爪牙:古义:爪子和牙齿。比喻帝王得力的助手。如:蚓无爪牙之利。今义:坏人的党羽、帮凶。
  5、⑴日:名词作状语,每日,每天⑵上、下:名词作状语,向上、向下⑶水:名词用作动词,游水⑷利:使……快,走得快
  6、⑴《荀子·劝学》 况 劝勉,鼓励
  7、学习的意义:提高自己,改变自己
  学习的作用:弥补不足
  学习的方法和态度:积累,坚持,专心。
  8、如文章开首,连用“青,取之于蓝,而青于蓝”“冰,水为之,而寒于水”“木受绳则直”“金就砺则利”等比喻,从不同的角度来阐述“学不可以已”的道理,把深奥的道理寓于浅显贴切的比喻之中,会使人自然而然地联想到某些直观、浅近的形象事物,进而联想类比物,启迪思考,接受作者所说的深刻道理。
  9、① 脚步快 ②圣人的思想 ③雕刻 ④寄居,托身
  10、蚓无爪牙之利,筋骨之强。
  11、①所以不积累小步,(就)没有借以远达千里的(办法);不汇聚细流,(就)没有借以成为江海的(办法)。②蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,坚强的筋骨,(却能)上吃泥土,下饮地下水,(这是)用心专一(的缘故)。
 
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