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重大发布!广东等6省解除一级响应,关于开学,教育部刚刚发声!

优师支招 02-25 浏览量: 分享:
据统计,全国已经有广东等6省市调低应急响应级别,分别是广东、甘肃、辽宁、贵州、云南及山西。从当前上述6省在新增确诊病例数据看,其多为无大规模突发病例出现省份,开始逐步向复工复产阶段过渡。何时开学这个话题也随之引起巨大关注。

广东一级响应调整为二级
据广东省卫健委2月24日最新消息,根据国家有关法律法规规定和《广东省突发公共卫生事件应急预案》,结合我省当前新冠肺炎疫情防控形势,省新冠肺炎防控领导小组(指挥部)决定,自2020年2月24日9时起,将我省新冠肺炎疫情防控应急响应级别由省重大突发公共卫生事件一级响应调整为二级响应。
请各地继续按照分区分级防控工作要求,根据地区特点和疫情形势精准施策,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。
 


自1月23日启动以来,广东省重大突发公共卫生事件一级响应持续了1个月,响应级别下调是否代表“警报”解除?
一级响应的解除,是否意味着疫情防控可以放松?答案当然是:不!

23日的中央会议仍然重申,“当前疫情形势依然严峻复杂,防控正处在最吃劲的关键阶段”,“必须高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,否则将带来严重后果”。   
传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大——对这样一次重大突发公共卫生事件,恐怕还没有到可以松口气的时候。从目前出现的病例来看,无症状感染者、潜伏期都可能会传染,潜伏期也难以估摸,已超出了此前专家预估的14天,最长达到了24天!更难以想象的是,痊愈患者回家隔离多日,竟然还可以检测出病毒阳性。换句话说,我们对新冠病毒的了解,恐怕还是未知的多,已知的少。
此前钟南山院士在谈及“峰值”的时候也提醒,“峰值”不意味着“拐点”,也有公共卫生专家分析认为,尽管广东疫情下降大势已明朗,仍需警惕会有“小反复、小波动”,尤其要注意复工后从外地输入病毒携带者引起局部传播,这是最令人担忧的事情。而日前一些地方竟还出现排队聚餐、扎堆喝茶、人山人海、聚众赌博等现象,令人堪忧。疫情还没结束,大家一定要管住嘴和管住脚啊!
全国多地下调应急响应级别释放出什么信号?
据了解,新冠肺炎疫情暴发以后,中国内地31个省区市全部启动了突发公共卫生事件一级响应。
截至发稿时,除广东外,已有5个省份也调整应急响应级别,分别是甘肃、辽宁、贵州、云南、山西。其中,山西调整为二级响应,其余四省调整为三级响应。随着疫情防控形势持续向好,相信适时作出调整的还将有更多区域。

1、山西一级应急响应调整为二级
据山西省政府办公厅,按照党中央、国务院决策部署,依据国家有关法律法规规定和山西省新冠肺炎疫情防控形势,山西省委、省政府决定,自2020年2月24日零时起将山西省突发公共卫生事件应急响应级别由一级调整为二级。



2、贵州一级响应调整为省级三级
据贵州省卫健委,根据国家有关法律法规规定和贵州省新冠肺炎疫情发展形势,贵州省应对新冠肺炎疫情防控领导小组决定,自2020年2月23日24时起,将全省新冠肺炎疫情防控应急响应级别由省级一级响应调整为省级三级响应。



3、云南一级应急响应调整为省级三级
据云南省人民政府官网,云南省应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组指挥部发布通告:按照国家有关法律法规和国家卫生健康委有关文件规定,根据云南省新型冠状病毒肺炎疫情发展形势,经云南省人民政府研究决定,自2020年2月24日零时起,云南省新型冠状病毒肺炎疫情防控应急响应级别由一级应急响应调整为省级三级应急响应。



4、辽宁应急响应调整为省级三级
辽宁省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通报:根据国家有关法律法规规定和辽宁省新冠肺炎疫情发展形势,自2020年2月22日9时起,将我省新冠肺炎疫情防控应急响应级别由一级应急响应调整为省级三级应急响应。

5、甘肃应急响应调整为省级三级
据甘肃省卫健委网站,根据国家有关法律法规规定和甘肃省新冠肺炎疫情发展形势,经省政府研究决定,自2020年2月21日14时起,将甘肃省新冠肺炎疫情防控应急响应级别由一级应急响应调整为省级三级应急响应。
据了解,突发公共卫生事件省级一级应急响应阶段下,省突发公共卫生事件应急处理指挥部需在全国突发公共卫生事件应急指挥部的统一领导和指挥下,组织协调省政府各部门和各级地方人民政府做好突发公共卫生事件的应急处理;应急指挥等需及时向国务院和卫生部报告工作情况。
一级应急响应下,将采取“暂停旅行社及在线旅游企业经营团队旅游活动”、“中小学校不得提前开学”等措施。
而下调应急响应阶段,则意味着该地相应开始从政策层面做复工复产复学的试探性准备,管制相对不那么严格,如果14天的周期内再无大规模突发病例,全面复工复产、学生开学将指日可待。针对开学,教育部在2月24日也发布了最新通知↓↓↓

教育部最新通知:中小学制定错时错峰开学方案

2月24日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开党组会,传达学习中央关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神,研究贯彻落实工作。会议强调,要深入学习领会习近平总书记在部署会上的重要讲话以及关于应对新冠肺炎疫情工作的系列重要讲话和批示指示精神,坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署,落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求,统筹做好教育系统疫情防控和全年教育重点工作。
会议指出,习近平总书记的重要讲话,全面总结了疫情防控工作情况,深刻分析了疫情防控形势及对经济社会发展的影响,明确提出统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的总体要求、重点任务、重大举措。在疫情防控、复工复产的关键阶段,为教育系统打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战指明了方向、明确了路径、划定了重点。

会议对做好教育系统疫情防控、有序推进当前教育工作作出部署。

一是毫不放松抓好疫情防控工作。要在当地党委和政府领导下,及时调整完善防控措施,落实差异化防控策略,精准到县、精准到校、精准到人、精准到事,扎实将“严防扩散、严防暴发,确保一方净土、确保生命安全”落到实处。
二是进一步做好在线教育教学。要加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导,进一步完善中小学网上教育教学平台建设,完善中小学在线教学资源审核机制,制定高校一校一策、一校多策的在线教学方案。关心学生身心健康,开展教学内容改革和教学模式方法创新。
三是统筹谋划中小学开学工作。要压实属地责任,强化省级教育部门统筹,以县为主,根据当地疫情发展情况,科学研判评估,制定错时错峰开学方案,做好教学衔接。
四是统筹谋划高校开学工作。要坚持属地原则、建立跟踪台账、做好开学准备、落实错峰返校。原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学;高校开学后,要严格措施,加大校园管理力度。
五是加强开学疫情防控工作指导。教育部成立高校疫情防控专家应急工作组,指导各级教育部门和学校做好疫情防控和应急处置工作。组织专家编写高等学校、中小学、幼儿园新冠肺炎防控工作指南。
六是抓好年度教育重点工作。要按照党中央决策部署,坚定必胜信念,深化教育领域供给侧结构性改革,配合打好三大攻坚战和“六稳”工作。要按照2020年全国教育工作会议部署,切实加强组织领导,抓好各项重点任务落实,确保“收官之年”圆满收官。

三好网小编提醒:虽然应急响应级别降级了,各地也在谋划开学事宜了,但是大家还是不能松懈防护!!!让我们静静等待学校的开学通知,在春暖花开时在校园相见!

面对疫情,高考生如何调整心态备考
新型冠状病毒肺炎疫情当前,为了战“疫”胜利,每个人都要贡献自己的力量。对高三学子来说,首先要做的,就是安心呆在家里,少出门,不聚集。其次是配合学校安排,做好延期开学的准备。在延期开学的这段时间,如果可以调整好心态,运用恰当的复习策略,不仅可保持现有学习优势,甚至会实现弯道超车。

1、正确认识当前形势
与其为了不确定的开学时间而忧虑,不如静下心来,过好在家网络学习及自学的每一天。对疫情的关注要适量,每天从官方渠道了解一两次信息足矣,要避免过多接触负面信息带来不必要的恐慌。同时,也要学习从积极的角度看问题,看到这场危机之中蕴含的成长契机:借此长假,与家人一起提升亲子关系;学习与自己相处,提升自我管理能力;根据自己对知识的掌握程度做个性化的查缺补漏。这不仅有助于夯实知识,还能培养意志品质,为大学阶段的自主学习打下良好的基础。

2、端正对待高考的态度
高三学子要意识到,高考考查的是一个人多年来积累的知识、培养的思维方式以及心理素质水平,要对自己曾经付出的努力有信心,要相信自己都能够正常发挥出水平;就算万一遇到发挥失常的情况,也会有一个保底的基准线。学习落下太多的考生要趁这个机会弥补不足,能补多少补多少,能得一分是一分,而不是陷入担忧当中,影响知识的吸收。

3、合理制订并实施学习计划
高三学子可以在老师的指导下科学安排不同轮次的总复习的时间。不管处于哪个成绩水平,都要对教材内容有充分的理解和把握,可以有意识地结合高考科目的考试时间安排来规划自己的学习时间,比如在与考试时间相对应的时间段内复习相关科目,利用整块的时间进行考试的模拟,找到最佳的做题状态并编成简短口诀。再比如编写“双肩打开,两腿放松,头脑清醒,下笔沉稳”的口诀,将自己的身体状态与高效解题建立条件反射。当然,生活不只有学习这一件事,适时的锻炼、放松、劳动、与家人和好友的互动、休息等的时间,都要在计划表上体现,做到规律作息、劳逸结合。

4、掌握情绪调节的有效方法
在高考和疫情的双重压力下,一些考生产生了负面情绪,如焦虑、恐惧、担心、悲伤等。如果这些情绪事出有因,且在当事人的掌控范围之内,都可以被视为“非正常状态下的正常反应”,要充分地理解和接纳自己,要相信等情绪很快消散后自己就可以回到正常的生活节奏。也可以通过与家人或朋友倾诉来宣泄这些情绪,或是采用连续的长而深的呼吸来让自己放松下来。还可以采用“蝴蝶拍”的方式,双手在胸前交叉,抱住自己对侧的肩膀,两手轮流地轻拍自己,同时伴随深呼吸,给自己带来稳定和安全感。现在网络上也可以找到很多能够帮助大家安顿身心的冥想或催眠的音频,考生可以根据自己的需要选择聆听。

5、情绪超出自控范围时要求助
高三学子如果出现了情绪反应超出自主控制范围,严重影响了学习和生活的情形,一定要有主动求助的意识。当前全国有非常多的心理援助热线可以提供专业的援助,精神科的问诊也有线上服务,都可以帮助受到严重情绪困扰的考生更好地调整心态,安排好生活。(作者:北京师范大学心理教师 申子姣)
 
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