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寒假延长,2020年中考生如何在家复习英语?

初中英语 02-13 浏览量: 分享:
由于疫情影响,许多省市开学时间或延迟到3月份。这是一个查漏补缺、自我提升的好机会。制订好复习计划,对于在有限的时间里提高效率尤为重要。2020年中考在即,初三生如何在家学复习呢?下三好网小编给大家带来英语在家复习攻略及新题型复习策略,来练习吧!
 

一、基础知识复习

通过平时学习和测试,尤其是英语听说考试,考生普遍存在一些知识漏洞,如单词掌握得不错,却不会在填单词的题目中运用,失分很多;重点句型记忆不牢固,不会灵活变换句式;语法知识欠缺,在写作中出错率高。

针对这些问题,为避免以后出现类似错误,为中考奠定基础,考生可在寒假期间夯实基础,注意基础知识的落实。

1.增加词汇量。词汇量较少的考生在做阅读完形时看不懂文章。想要在短时间内增大词汇量不太容易。考生可利用假期集中记忆,拓展词汇量。考生可把书中重要的黑体字部分的单词加强记忆,每单元的重要词组要背熟,学会灵活运用。

2.强化重点题型———完形填空题。完形除了考查考生认单词和阅读短文的能力,更考查考生是否能灵活运用各种知识的能力。相对于单选题,完形题更注重考生的综合运用能力。因此,假期里除了背单词,考生还要对完形题加强练习。

二、阅读理解练习

阅读理解通常考查5部分内容:细节考查、主旨大意题、推断题、作者写作意图题、猜测词义题。

针对阅读理解考查的题型,考生不要只关注做题和做题的正确率,还要关注所读材料的主旨大意、中心思想,掌握文中的详细事实与细节;理解具体事实情节,对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等;既要求理解文章中某句、某段的含义及全文逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。

由于阅读题在考试中占的比重较大,所以考生要加大阅读的力度。每天都要练习两个阅读篇章,做完后核对答案,对做错的题分析原因,对里边出现的生词或短语要进行记录,以扩大自己的词汇量。此外,要限定时间提高阅读的速度和能力。

三、写作训练

考生可阅读并练习近5年的英语作文试题及范文。通过对比,会发现很多话题是重复出现的,某些单词也是重复出现。考生可总结归纳往年所考的话题类型。例如,研究范文,先理解范文的意思,然后试着朗读背诵。当把范文背下来后,考生要对范文进行仿写,并找老师及时批改,改错后继续写,直到能写出正确的文章,以此强化写作规范和句式结构。

每天背一篇范文,再写一篇类似的作文,将范文中的好词好句加以运用,并摸索范文中用词的规律。这样考生写起来就不会摸不着头绪,集中练习也会有所提高。



四,新题型语篇填空解题策略


语篇填空既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,就应先快速浏览短文,把握全文大意,然后分析句子结构确定填哪类词:

(1)缺主语或宾语,一定是填代词或名词(多考代词);设空前面为名词时,后面句子缺主语或宾语时则该句应为定语从句,填关系代词that, which, who, whom;设空前面为动词,后面句子缺主语或宾语时则该句应为宾语从句,填连接代词who, whom, which, what。

(2)名词在句子中作主语、宾语或表语且名词前面没有限定词,很可能是填冠词或some, any,other,another或与前面名词或人称代词对应的物主代词等限定词。

(3)在句子不缺主语、宾语或表语的情况下(即名词或代词在句子中不作主语、宾语或表语时),名词或代词前面一定填介词。
例:They are best eaten over a sink.  People buy fruits by color.
I had to give the speech from my memory.

(4)若两个句子(主谓齐全意义完整即为一个句子)之间没有连词也没有分号或句号,一定是填连接词。

包括连接并列句的并列连词and, but, or, otherwise, for等; 引导状语从句的从属连词when, whenever, while, before, after, till, until, as, since, because, where, wherever, if, unless, once, although, though, however, whatever, whoever, whichever等;引导名词性从句的连接词who, whom, whose, what, which, when, where, why, how, that, whether, if等;引导定语从句的关系词that, who, whom, which, whose, as, where, when, why等。

(5) 在冠词后,一定是填名词或one,ones,other,others等代词。

(6)若结构较完整且空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或部分倒装所需的助动词(do,does,did等)。

(7)若缺状语,一定是填副词(考的可能性不大,即使考,也是些常见的简短的副词)。

根据以上规律及句子的意思或上下文,确定具体填什么词;根据两句间的逻辑关系或上下文确定具体该用哪一类及哪一个连词。

五、针对新型冠状病毒疫情考点的复习

1.围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,收集网络上或者身边的资料、新闻、故事、人物等。

2.整理如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎?如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫情?如何正确佩戴和回收口罩?

3.增加对此类话题背景知识的储备,也积累一些相关话题词汇,建立单词积累本也很有必要。
 
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