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期中考后,高三生强学科如何挖潜?弱学科如何弥补?

优师支招 11-15 浏览量: 分享:
  对于高三生来说,期中考试很关键,暴露了各学科的学习状态。比如,优势学科是哪些?劣势科目是哪些?在接下来的一段时间里,首要解决的事情就是哪些科目能提升?还有哪些学科可以挑战?距离2019年高考还有不到200天的时间,三好网小编带着大家一起破局。
 
 
 

  一、调整学习顺序,培养兴趣

  大家在写作业或者自己做题的时候,一般的顺序是怎么样的?是不是先把自己喜欢的科目的题目做完,再磨蹭着写自己不喜欢的科目。兴趣是最好的老师,这是没错的。在做题的时候,大家都喜欢先做自己擅长的科目,然后再花时间做自己不擅长的科目。其实,大家可以调整一下顺序,先花时间把自己弱势的科目写完,再做自己优势的科目,这可以在无形之中培养你对弱势科目的兴趣。

  二、重点放在基础知识上

  对弱科复习的重点应该放在基础知识方面,千万不要去尝试难题。因为,一则难题的解决需要对课本知识掌握得熟练并有相当强的思维能力,因此去尝试难题常会失败;二则经常性地尝试难题失败后会失去对该课程的学习兴趣,而这个学习兴趣是慢慢地培养出来的,因而十分宝贵。对考试,只要希望能稳拿基础题分,尽量争取中档题分就行了,高难度题要坚决放弃(只有该课成绩提升得特别快的个别学生除外)。

  三、改进方法,深入研究

  弱科的造成很大程度上是对该学科学习不得法,效率低,不深入。可以多与老师和同学交流,掌握学习该学科的一般方法,找到知识的规律和联系,形成系统的知识网络和合理的结构,克服囫囵吞枣、浅尝辄止的毛病,多思考,多动手,在过程中体会,在过程中感受,一定会找到适合自己的学习方法。

  四、重视错题,归纳总结

  补习弱科的时候要尽量在减少错误上面下功夫,把以前错题库中的错题再筛选复习一遍,要勤思考,总结出各类习题的规律。一方面要构建起知识网络,另一方面要将知识点的每一个分支进行细化,把知识点记牢、理解透、用熟练。

  五、复习要有侧重点

  时间不充裕时,此时不管弱科出现的原因是内因还是外因,如果弱科是侧重点在思维上的数学或物理,就把时间投放在这两科的基础知识、基础题上;如果弱科是侧重点在记忆上的语文、英语、历史、政治或化学等课程,则把时间投放在记忆部分上,因为这样才能尽可能地增加总分。

 
 
  (下面具体到每一科谈一谈,篇幅所限,仅说明语数外三个主科)

  语文

  如果你的弱科是语文,需要投入大量的时间,不断积累基础知识和解题方法,相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材,大量训练,勤于思考总结,才能更快的提高成绩。

  1、重视基础,要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

  语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

  2、要重视课本。

  课本是教学的依据,课本中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查课本中的内容。

  3、要明确语文学科的特点,调整心态。

  语文不同于其他学科,成绩的提高需要长时间的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态,不能因为短期内成绩没有提高而放弃。只要根据老师的要求,学习时多加些细心和耐心,成绩的提高就会指日可待。

  4、语文考试内容分为阅读和表达两个部分。

  阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。要根据不同的题型做专项训练,这种训练更加有针对性,可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法,然后再进行整合练习,这样做会事半功倍。

  数 学

  如果你的弱科是数学,在数学复习时,除抓好知识、题型、方法等方面的教学外,还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。

  1、回归课本,拓实基础

  抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。这一步一定要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。

  2、认真阅读考试说明,减少无用功

  对考试说明要认真阅读,进行领会,并要按要求去做。对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个知识的要求,千万不要对知识的要求进行拔高训练。

  3、抓住重点内容,注重能力培养

  高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,这些内容都是每年必考且重点考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。

  英 语

  如果你的弱科是英语,要重视单词和语法,并找出自己遗漏的知识点。

  1、 要认真回归课本

  英语考试中80%试题是基础知识,20%是稍难点的综合题,而这一基础就是课本。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读,即英语课文至少要达到念的通顺。

  2、过好单词这一关

  单词是学好英语的基础。所以,第一步,背单词。高中一共3500需要掌握的单词,除去你已经会的,剩下的就算再过分也不可能超过三千吧。

  每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定,背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外,记住背单词的三大宗旨:一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆有效;三,背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面,才算修成正果。

  3、重视语法知识的积累

  (1)复习语法时一定要按专题复习。

  你可以买一本高考语法书,重点看里面的知识点和解题方法讲解,然后做后面的真题和模拟题,一本下来,高考英语语法相对完整的知识结构你就差不多搭建好了。

  (2)语法是小白的同学,先学会初中语法再学高中的。

  语法小白的同学主要是初中英语没好好学、或者是刚刚学语法时没有入门导致后面怎么学也学不懂最后干脆自暴自弃了。到了高中,如果还不好好学的话,一般也就20~60分的水平,甚至更低。如果想越过初中语法直接学高中的,几乎是不可能的,所以,这时候,要有耐心,还是先把初中的好好学一遍再来学高中的吧!

  4、利用好每一次考试

  你需要做的是:

  (1)根据你得分的部分整理当前会的知识,会做的题型。

  (2)遇到丢分的内容要立即回归课本,看完课本后再做一遍。

  (3)要努力回忆自己在考试时的想法,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时的差距在哪里。考试复习阶段的时间非常宝贵,所以每次考试的试卷都是老师们精心设计的,含金量很高,认真对待每次试题,会使我们的复习事半功倍。

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