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教育头条 > 校长论坛 > 2018(第五届)中小学校长论坛在京举办 “提高课堂质量”最受关注

2018(第五届)中小学校长论坛在京举办 “提高课堂质量”最受关注

校长论坛 11-05 浏览量: 分享:
  新时代教育要办好每一所学校,上好每一节课,教好每一个学生。11月2日到3日,由北京圣陶教育发展与创新研究院主办、北京一零一中学承办,北京市教育学会高中教育研究分会、江苏圣陶教育、三好网、睿易教育协办的2018(第五届)中小学校长论在北京一零一中学成功举办。来自全国各地的专家、学者和校长700多人参加了本次论坛。

  党的十九大报告指出:优先发展教育事业,深化教育改革,加快教育现代化,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。习近平总书记全国教育大会上指出,坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养什么人是教育的首要问题,立德树人是教育的根本任务。

  中小学在我国终身教育体系中具有基础性,奠基性作用。课堂是学校立德树人的主阵地,是素质教育的主渠道。课堂教学水平是学校教育水平的集中体现,提升课堂教学质量,是办好人民满意的教育的核心任务。此次论坛适逢全国教育大会在北京召开不久,为了更好地在课堂教学一线落实全国教育大会精神、推进基础教育改革,本届论坛的主题确定为“走进课堂,提高质量”。来自全国各地的知名专家、行政领导、校长和教师,就此问题进行深入探讨,一起寻求解决之路,共同研讨教育改革如何在课堂最终实现。
 

  (民进中央教育委员会副主任、北京圣陶教育发展与创新研究院执行院长姚炜)

  全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰,国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远,国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席陶西平,全国人大常委会委员、民进中央副主席兼秘书长高友东,教育部课程教材研究所所长、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生,中国教育学会副会长、北京市教育学会会长罗洁,北京市海淀区人民政府副区长刘圣国,国家教育咨询委员会委员、北京圣陶教育发展与创新研究院院长王本中,中共海淀区委教育工委书记尹丽君,中共海淀区委教育工委副书记、区教委主任王方、北京一零一中学校长陆云泉等领导专家出席本次论坛。论坛开幕式由民进中央教育委员会副主任、北京圣陶教育发展与创新研究院执行院长姚炜主持。

  王本中:课堂是学校立德树人的主阵地
 

  (国家教育咨询委员会委员、北京圣陶教育发展与创新研究院院长王本中)

  开幕式上,国家教育咨询委员会委员、北京圣陶教育发展与创新研究院院长王本中代表主办方致开幕辞。王本中院长表示,办好每一所学校,上好每一节课,教好每一个学生,是我们每位校长,教师兼负的时代使命。教育信息化的浪潮,推动着学校教育生态的变革,课堂教学结构的优化,人才培养方式的创新。本届论坛提出的“走进课堂,提高质量”,正是回归“教育本质:提升生命质量,提高生命价值”的客观需要,是贯彻党的教育方针,促进学生全面地,充分地,自由地发展的必要前提。

  刘圣国:不忘初心,努力办好人民满意的教育
 

  (北京市海淀区人民政府副区长刘圣国)

  北京市海淀区人民政府副区长刘圣国代表海淀区委、区政府致欢迎辞。刘圣国副区长表示,海淀是教育大区,海淀始终把教育当成自己的金名片和命根子。来自全国的领导、专家和校长们齐聚在一零一中学,共同聚焦在课堂教学改革和教学质量的提升,这是海淀区一次难得的学习机会。海淀将以此次活动为契机,努力办好人民满意的教育,办好老百姓家门口的每一所学校。

  蔡达峰:关注学生健康发展,贯彻党的教育路线
 
 

  (全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰)

  全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰做了重要讲话。蔡达峰主席指出,民进是一个以教育为主界别的参政党,民进有10多万会员都来自教育领域,其中大部分都在基础教育。服务教育,宣传党的教育方针,为教育建言献策,凝心聚力为教育发挥更大作用,是我们的职责所在。希望本次论坛成为凝聚共识的会议、加油鼓劲的会议。尽管当前中小学发展还面临不少困难,但只有我们凝聚共识,聚焦于党的教育方针,学生的健康发展,我们的基础教育发展将能取得更大的成就。

  田慧生:落实新课程改革,提升教育质量
 
 
 

  (教育部课程教材研究所所长、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生)

  开幕式结束后,教育部课程教材研究所所长、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生做了《落实新课程改革,提升课堂教学质量》的主旨报告。在立德树人根本任务的总体要求下,当前课堂改革正在持续不断地升华。针对新形势下如何深化课程改革,田慧生主任提出,中小学校长应聚焦立德树人根本任务的落实、聚焦核心素养的落地转化、聚焦学校特色课程体系建设、聚焦课堂教学改革的深化、聚焦学业负担过重的解决、聚焦考试评价改革研究等六大方面进行路径设计和实践探索。

  顾明远:课堂教学是培养人才的主渠道
 
 
 
  (国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远)

  “办好每一所学校,教好每一个学生,中间还要加一句,上好每一节课。”国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远在题为《课堂教学是培养人才的主渠道》的主旨报告中指出,提高教育质量,首先要把课教好。课堂教学仍然是培养人才的主渠道。我们提倡学生参加丰富多彩的课外活动,目的是提高学生的学习兴趣,发展学生的特长,扩大学生的视野,是对课堂教学的有力补充,是把课堂上学习的知识应用于实际的重要形式,不能忽视课堂教学的主渠道作用。校长的精力要放到课堂上,要走进课堂、走近教师,和教师共同商讨改进教学的办法,促进课堂教学质量的提高。

  陶西平:改革最终发生在课堂上
 

  (国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席陶西平)

  “我们现在讲课堂,但是课堂的外延在不断扩展,不单纯是几十平方米的一个空间。时间的外延在扩展,空间的外延在扩展。不管怎么样,在学校里面,课堂还是现代学校教学的重要场所。课堂学习是一个基本的形式。”国家教育咨询委员会委员、 联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席陶西平在题为《改革最终必须发生在课堂上》的主旨报告中指出,我们经过多年持续性教学改革,为教育改革提供新思路、充实新内容、开拓新路径,现在很多学校还在进行许多课堂教学前沿的探索。有一些前沿探索,确实令我们耳目一新。但是应该说,我们目前关于探索教学的研究还存在一些问题:第一,课堂教学改革还没有真正成为学校教育改革的重要领域。第二,学校领导难以用主要的精力研究教学,更难以坚持走进课堂,关注课堂教学改革。第三,传统的质量观和由传统质量观形成的教学质量模式,应该说在课堂教学当中还是占主导地位。第四,课堂教学改革形式主义存在,针对性、时效性比较差。理念出来了,用一节课解读这个理念,没有完全针对学生的需求,所以存在差距。
 


  陆云泉:指向未来的生态·智慧课堂
 

  (北京一零一中学校长陆云泉)

  北京一零一中学校长、特级教师陆云泉在题为《指向未来的生态·智慧课堂》的主旨报告中,结合该校生态智慧课堂在理念、特性、学科模型、实践案例等多个层面的构建,聚焦学生成长的“4H”(头脑、心灵、双手、健康)。陆云泉校长表示,尊重生命,相信每一个生命都有发展的可能;直击课堂,以学习为中心对课堂进行诊断改进,一零一中学的生态智慧课堂将更加关注人内心世界的成长与发展,更加关注基础教育对人的终身发展所产生的影响。论坛主旨报告环节由中国教育学会副会长、北京市教育学会会长罗洁主持。

  11月2日下午,本次论坛六个分论坛同时在清华大学附属中学、北京市第一六六中学、北京市第十八中学、北京市东城区史家胡同小学、北京大学附属小学、北京市朝阳区实验小学等学校举行,分别聚焦“基于大数据的学生综合素质生成性评价”、“优化课程供给,凸显实践育人──深化博雅课程综合改革的实践研究”、“集群教育治理创新与学生区域性发展研究”、“《中华优秀传统文化?博悟课程》开发与实践”、“生命发展课程体系的建构与实施”、“小学数字化教学的实践探索”等课程教学及育人模式创新等主题。分论坛还邀请了40多位校长进行分享、交流和研讨,现场考察这些在2018 年基础教育国家级成果奖中荣获一、二等奖的学校实践经验。
 
 

  2018(第五届)中小学校长论坛是中小学校长齐聚的一次盛会,也是贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神的一次动员会。论坛聚焦于课堂这一立德树人的主渠道,倡导校长要走进课堂、走近教师,和教师共同商讨改进教学的办法,促进课堂教学质量的提高。论坛为来自全国各地优秀基层校长交流办学理念、课堂教学改革经验创设了平台,同时带来了权威声音和前沿观点,在推动基础教育创新发展、提高课堂教学质量,落实立德树人根本任务等方面将带来突出成果。
 
 

 

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