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教育头条 > 教学经验 > 2018下半年教师资格证笔试10大作文预测考点(含论据、立意)

2018下半年教师资格证笔试10大作文预测考点(含论据、立意)

教学经验 10-18 浏览量: 分享:
  2018下半年教师资格证笔试即将开考,大家准备的如何了?作文是必考题,也是分值较大的题目,提前预测热点话题,熟悉写作套路,有利于考试信心的提升和考试的现场发挥。今天三好网小编为大家整理了十大热门考点,一起来学习写作套路和答题模板吧!
 

  例题1

  参考立意:爱的教育;关爱学生

  引用论证

  教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。一一苏霍姆林斯基

  教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的 感情也会消融。一一巴特尔

  事实论据

  最美教师张莉莉 “大别山师魂”汪金权

  例题2

  参考立意:呵护学生的梦想;用发展的眼光看待学生

  引用论证

  台湾作家九把刀说:“说出来会被嘲笑的梦想,才有实现的价值,即使跌倒了,姿势也会 很豪迈。”

  人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧 的是不要去惊醒他。一一鲁迅 志当存高远。一一诸葛亮

  事实论据

  莱特兄弟的飞翔之梦

  海伦凯勒假如给我三天光明

  周恩来为中华之崛起而读书

  例题3

  参考立意:传承传统文化;

  加强传统文化教育;继承与创新;传统与现代

  引用论证

  牛顿:如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。

  正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。一一托尔斯泰

  事实论据

  北京奥运会会徽设计融合传统与现代

  华裔建筑大师贝聿铭依托传统又超越传统

  例题4

  参考立意:细节决定成败;

  终身学习;严谨治学;教师素养

  引用论证

  一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。一一 于光远

  科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。一一华罗庚 天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。一一老子

  泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深

  合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下

  事实论据

  蝴蝶效应

  于光远86岁学电脑开博客

  齐白石不教一日闲过

  例题5

  参考立意:超越书本教材不做教书匠;

  理论结合实际活学活用;素质教育创新与实践

  引用论证

  叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”

  先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之 道。——陶行知

  不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之一一荀子

  事实论据

  伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后,连连摇头说:“你打掉了一个‘爱 迪生他亲自到朋友家里把小孩领出来,带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说: “钟表店是学校,修表师傅是老师,一元六角钱是学费,在钟表店看一个多小时是上课,自 己拆了装,装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打,还不如付出一点学费,花一点功夫, 培养孩子好问、好动的兴趣。这样,‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”

  反面论据一一赵括纸上谈兵

  例题6

  参考立意:教学相长;

  尊师爱生;心理相容

  引用论证

  卞之琳《断章》:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你 装饰了别人的梦。

  遗人玫瑰,手有余香

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。一一孟子

  事实论据

  将相和的故事

  一个瞎子在漆黑的夜晚行路,手里提着一盏灯笼,别人看了都笑话他说“你又看不见,点 灯干什么呢?多傻呀!”瞎子淡然一笑,说,我不是给自己看的。

  例题7

  参考立意:挫折教育;

  坚持就是胜利;克服困难

  引用论证

  攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒 汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。一一陈景润

  即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。一一张海迪

  事实论据

  爱迪生发现了一千次错误

  霍金、海伦凯勒、贝多芬

  例题8

  参考立意:科技成就未来;

  创新改变命运;素质教育创新实践

  引用论证

  教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。一一陶行知

  我做的任何一件有价值的事情都非偶然,我所有的发明创造也非出于巧合,而是来源于 辛勤的工作。一一爱迪生

  事实论据

  创新来自于发现:鲁班发明锯

  创新来自于改变:五易画风的白石老人

  创新来自打破权威:从地心说到日心说

  例题9

  参考立意:透过现象看本质;

  全面的眼光看学生;善于发现学生的闪光点

  引用论证

  罗丹曾说过:“生活中,并不是缺少美,而是我们缺少发现美的眼睛。”

  问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。一一卢梭

  在泥土下面,黑暗的地方,才能发现金刚钻;在深入缜密的思维中,才能发现真理。一一 雨果

  事实论据

  牛顿透过苹果发现万有引力

  鲁班通过观察茅草发明了锯

  瓦特发现了水沸时顶起了壶盖

  例题10

  参考立意:教育要因材施教;

  素质教育个性发展

  引用论证

  假如是一个萝卜,就里求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一颗瓷瓷实实 的包心好白菜。——杨绛

  事实论据

  美国纽约穷人学校:

  铅笔有多少种用途,人有更多用途

  孔子施教,各因其材

  来源:教师资格证报名考试,感谢您的阅读与支持!
 

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