教育头条 > 初中家长 > 孩子被孤立,家长应该怎么办?

孩子被孤立,家长应该怎么办?

初中家长 04-20 浏览量: 分享:
相关标签:家庭教育

   孩子被孤立,是他们人生的重要经历。如果处理得当,会让孩子增强面对困境的信心。所以,家长在引导、处理的过程中,要回归到孩子本身,要“陪”孩子慢慢解决问题,而不是大包大揽“替”孩子解决问题。

 

  第1步 倾听和接纳

 孩子被孤立,家长应该怎么办

  一旦发现孩子有被群体孤立的倾向,家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他,自己认同和接纳孩子的感受,感受到和他一样的伤心或者不快乐。与此同时,家长还应该告诉孩子,很多人都会面临这个问题,这是成长过程中必经的历练,不一定是坏事情,而且你会站在他身边,支持他,帮助他解决这个困境。

 

  第2步 帮助孩子分析原因和进行自我调整

 

  接下来,家长还需要进一步了解情况,和孩子一起分析他被孤立的原因,并和孩子一起商量解决问题的方案。根据胡嘉的经验,很多孩子在这个时候往往不愿意父母直接干预。如果是这样,父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长,而应该先分析孩子被孤立的原因,然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立,是因为特立独行的个性或者过人的智力,那么可以让他适当低调一点。如果孩子被孤立,是因为某些不好的行为习惯,比如说不讲卫生,可以帮助孩子改正;如果孩子被孤立,是因为胆小,平时就要多肯定孩子,让她变得更加自信起来。在这个过程中,父母除了给孩子建议,还必须跟踪事情转变的情况及结果。

 

  第3步 父母直接干预,帮助孩子重回集体

 

  如果自我调整,依然不奏效,父母必须出手干预,不能让对孩子的孤立长期持续下去。胡嘉认为,一个在学校被孤立的孩子,想让她短期内和所有的孩子交朋友是不可能的,但是可以先交1-2个好朋友,孩子只要有朋友,哪怕孤立存在伤害也不会太大。如果孩子难以通过自己的努力交到朋友,家长可以了解一下孩子班上哪个孩子比较有影响力,然后再请求这个孩子的家长协助,两个家庭可以组织一次爬山、逛植物园之类的户外活动。除此之外,还可以借孩子生日之机,邀请一些孩子来参加孩子的生日PA R T Y。胡嘉特别强调,如果抱着让孩子融入集体生活的目的,那么最好选择能够让孩子们玩HIGH的地点,并精心制造一些游戏环节,比如说两人三足比赛。

 

  第4步 和老师沟通

 

  对于家长而言,如果孩子出现被孤立的情况,一定要请求老师的协助,但不能去打其他同学的小报告。在胡嘉看来,对于被孤立的胆小的孩子,可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心,并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子,则应该提醒老师避免过多的溢美之词,同时让他多做一些班级服务类的事情,比如说做值日或者给同学们管理水壶等。

会员评论评论:0

热门评论评论:0