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2016年中考物理热传递与内能的改变

初中物理 04-16 浏览量: 分享:

   1.热传递的条件:存在温度差。只有存在温度差时,热量才能从温度高处传到温度低处。

 

  2.热量传递的方向:热量将从高温处传到低温处且一定是从高温处传到低温处

 016年中考物理热传递与内能的改变

  3.热传递的实质:是能量(也叫热量)的转移。

 

  4.热量:在热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。理解:热量是一个过程量,离开了热传递的过程,热量是不存在的。热量必须在热传递这个过程中才能提得出来。

 

  5.在热传递过程中:高温物体(部分),内能减少,放出了热量;而低温物体(部分)内能增加,吸收了热量。但高温物体(部分)的温度不一定降低了,低温物体的温度也不一定上升了。因为此时要考虑到内能改变时,温度不变的情况,即:在熔化、在凝固、在沸腾过程中的物体的内能虽然在改变,但温度却没有变化。

 

  总之,

 

  1)在没有发生物态变化时,物体吸收(放出)热量,内能增大(减小),温度升高(降低)

 

  2)在发生物态变化时,物体吸收(放出)热量,内能增大(减小),温度不变。

 

  6.热量、温度、内能之间区别

 

  1)温度只能说成:是多少、达到多少,而不能说成:有、没有、含有

 

  2)热量只能说成:吸收多少、放出多少,而不能说成:有、没有、含有

 

  3)内能只能说成:有,而不能说成:无,内能可用:大、小来比较,而不能说成高低

 

  7.做功和热传递是改变物体内能的两种方法,且在改变物体的内能上是等效的。可用功和热量来度量物体的内能的改变。

 

  8.用Q来表示热量,用J来表示热量的单位。

 

  9.练习:

 

  1)下列说法中正确的是()

 

  A.物体吸收热量,温度一定升高。B、物体温度升高,一定是吸收了热

 

  C.物体温度不变,就没有吸收热量,或者没有放出热量。D、物体温度升高,内能增加。

 

  2)下列说法中正确的是()

 

  A.高温物体比低温物体的热量多。B、高温物体比低温物体的内能大。

 

  C.热量从温度高的物体传向温度低的物体。D、热量从热量多的物体传向热量少的物体

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