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给1分有理,扣1分有据!2019年高考首次评卷详细标准曝光

高中家长 04-15 浏览量: 分享:

浙江省4月学考选考本周一顺利落下帷幕,今年仍采取网上阅卷的形式,前天已完成所有答卷扫描,7个高校评卷点正紧张有序地展开评卷工作。本次学考选考设7个高校评卷点,共选调约1500名教师参与评卷。


昨日,记者走访了杭州师范大学和浙江科技学院两个高校评卷点,场地的严肃与庄重令人印象深刻。在杭师大阅卷点,阅卷场地显得格外肃静。首先映入眼帘的是“手机不得带入阅卷场地”的牌子,老师们的手机都整整齐齐放在架子上。下面跟随三好网小编一起来看看高考首次评卷细节吧!

 

 

 
 
几百位评卷教师的手机和背包全部封存在场地外,并设置了手机探测门。进入阅卷室前,老师们需要经过这道安检门,如果身上携带有手机或其他金属物件就会发出“滴滴”的警报声。


阅卷现场分阅卷区和质检区,分别负责阅卷打分和分数仲裁。偌大的空间一片安静,评卷场地内有摄像实时监控,现场除了键盘和鼠标的敲击声,清脆而富有节奏,几乎听不到任何其它的声音。“慎之又慎、细之又细、实之又实”“公平公正、科学客观”“给一分有理,扣一分有据”等标语张贴在墙上,时刻提醒评卷教师要认真负责、细致审慎地评阅每一份试卷。


 
200多名阅卷老师认真地坐在电脑前,进行着试卷的批阅打分。据了解,本次学考选考各评卷点分别承担不同科目的评卷任务,从全省选调了约1500名教师参与评卷,包括教龄3年及以上有较高本学科业务水平的大学教师和具有中学一级教师职称及以上的在职在编高中现任教师。评卷教师全部参加了此前的评卷培训,其中有半数以上参加过以往高考、学考选考评卷,且不得有直系亲属参加当次考试。仅杭师大历史评卷组这次就有10位副教授以上职称、博士学位的评卷教师。


杭师大人文学院历史系主任、历史评卷组副组长周东华告诉记者,历史阅卷分为8个阅卷小组,负责试卷不同部分的评分。在正式评卷前,阅卷组会先随机抽取答卷试评。周东华说,从试评情况来看,考生成绩与往年选考成绩相当,这说明题目难度是比较稳定的。


整个过程评卷教师看不到与批阅试题相关的任何考生个人信息。浙江科技学院技术科目评卷组组长马伟锋告诉记者,“评卷工作包括试评和正评两个阶段,其中试评成绩不计入正式成绩。试评一方面可以让评卷教师在正评前有一个熟悉的过程,更重要的是可以通过试评来完善评分标准。”马伟锋以技术科目为例,通常参考答案只有一到两种解题思路,但通过试评可以发现学生大量的不同解法。如果学生的解法是合理的,那么评卷组就会通过与专家组的讨论,将这种解法完善到评分标准中去。



评卷实行“二评给分”机制,即每道试题评卷必须经2名以上评卷教师“背靠背”打分。浙江科技学院通用技术学科评卷组组长李强解释说,“如果2名教师给出的分数差值超出设定的允许范围,那么系统将自动把考生答题提交给第3名教师进行三评,如仍超出范围,则将递交到学科组进行研究讨论。0得分题要进行四评,0得分题块在经二名教师评阅后,再由学科组长和评卷质量检查组组长分别进行检查确认。正常答案没有达到二评、0得分题块没达到四评,系统会拒接结束评卷,杜绝试题漏评。”

除此之外,评卷还设置有“评卷教师自评机制”。评卷教师评完一道考生答题后若干时间,系统可能会将这一答题重复提供给该评卷教师再次评分。如与上次评分出现不一致,学科组组长会找评卷教师谈话,分析原因。杭师大历史科目评卷组副组长周东华告诉记者,“这样做的目的就是要让评卷教师首先做到自我的评判标准一致,真正实现‘一把尺子量到底’。”

“我们阅卷不赶时间,让每道题都得到公正评分才是我们追求的目标。”周东华说,在评分结束后,还会分科目人工抽查一定比例考生填写的个人信息与条形码上的信息是否一致、选择题填涂的结果与机器判断的是否一致、主观题数是否正确;分科目抽取一定数量考生的选择题和主观题成绩,人工计算总分并与系统总成绩核对是否一致等,确保系统总成绩无误。


在浙江科技学院的技术学科阅卷点,记者发现,阅卷现场同样井然有序。但与杭师大历史与语文的阅卷点相比,技术阅卷点显得有些“活跃”,有几名老师聚在一起认真探讨。浙江科技学院信息学院副院长、信息技术学科组组长马伟锋告诉记者,技术学科有些解题的思路是很开放的,本着对考生认真负责的原则,几个阅卷教师会一起来探讨怎么给分。而且信息学科很多涉及到操作,为了保证给分公平,如有学生出现新的答案我们还会放到电脑上去运行,看看这个解题思路能不能通过。


 
从浙江省教育考试院了解到,预计4月底前,网上阅卷和数据处理将会完成。届时,考生可以通过浙江教育考试院官网(www.zjzs.net)查询成绩。




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