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山东省公开首批新高考生选科数据

普考 11-14 浏览量: 分享:

   山东省公开首批新高考生选科数据。山东省从2017级高中生开始启动高考综合改革,2017级高中生已经完成选科。那么,山东省2017级学生选科情况如何呢?三好网小编整理了如下内容,供同学们参考。

 

 


  作为全国第二批高考改革试点省份,山东省从2017级高中生开始启动高考综合改革。如今,首批进入新高考改革的2017级高中生已经完成选科,开始了走班。那么,山东省2017级学生选科情况如何?哪些组合选择的比例最高?哪些组合选择的人数最少?11月9日,山东大学举办第十四届全国重点中学校长论坛,来自全国19个省市的120余所中学校长应邀参加。山东省教育厅巡视员张志勇在论坛上披露了相关数据,并进行了权威解读。

  “6选3”,高中生最喜欢老文综

  2017年秋季新高考改革启动后,山东高考不再按照传统分文理科,而是全国统考语数外三科,另外从政治、历史、地理、物理、化学、生物中选出3科来参加等级考试,并计入高考成绩。新高考放开选择权之后,“6选3”一共有20种组合。这20种组合,我省首批“吃螃蟹”的高中生会作何选择?

  官方数据显示,20种组合中,选择最多的组合竟然是“老文科综合”,即政治、历史、地理,2017级的547031名学生中,一共89067人选考,占比16.7%。排在第二的则是“老理科综合”,即物理、化学和生物,全省共69919人选择,占比13.11%。排名第三的是历史、地理和生物,共59944人选择,占比11.24%。

  选择人数最少的组合是政治、历史和物理,全省共4219人选择,占比仅为0.79%。其次是政治、地理和物理,全省共6220人选择,占比1.17%。再次是政治、物理和生物,全省共6927人选择,占比1.30%。

  近7成!单科选考最多的是地理

  官方透露的数据显示,2017级全省学生总数为547031人,已经选科的学生为533405人,其中,选择人数最多的科目是地理,全省选考人数为361975人,占比67.86%;其次是生物,全省选择人数为308442人,占比57.83%;排名第三的是化学,共265607人选择,占比49.79%;历史排名第四,264861人选择,占比49.61%。

  之前各方高度关注的物理科目,全省共210815人选考,占比39.52%;选考人数最少的科目是政治,共188514人选择,占比35.34%。而根据今年5月山东省教育招生考试院发布的《关于公布2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求的公告》,2020年拟在山东省招生的高校中,46.61%的本科专业对物理科目提出了“选考要求”。如果加上44.03%的不限选考科目的专业,那么,选考科目含物理的考生,2020年将可以报考90.64%的本科专业。

  近4成考生选考物理,会不会太少?

  有网友认为,山东4成考生选考物理,低于预期,担心影响人才培养。对此,山东省教育厅巡视员张志勇解释说,物理本身并非必考科目,而是选考科目。并非所有山东学生都选物理才算多。物理选考人数的多少,是由高校提出的专业选考要求所决定的。

  文科好考?事实并非如此

  另外,很多人以为选择文科就会好考,张志勇说,事实并非如此。“我们做了连续三年的分专业招生计划统计,每年的理工招生计划占比60%。”张志勇表示,高校每年在山东投放的理工类专业计划数量最多,学生的录取机会远远高于非理工类专业。

  以2018年为例,各高校在山东省投放理工类、文史类本科计划分别为165543个、46800个,而理工类、文史类报考考生分别为272820人、144600人,报考理工类、文史类考生的本科录取率分别为60.7%、32.4%。“文科录取最低控制线比理科高出70分,报考文史类的考生上本科高校的难度远远高于报考理工类的考生。”

  此外,随着经济社会的不断发展,国家对理工类毕业生需求保持高位并持续增加。根据2017年度《山东省高校毕业生就业质量年度报告》,人才需求最多的是理工类专业,2017年山东省高校理工类本科专业平均就业率比其他本科专业高8.44个百分点,就业优势更为明显。

  校长支招

  “6选3”要遵循三项原则

  在选科方面,山东省实验中学副校长林宝磊表示遵循三项原则:“尊重兴趣+结合实力+回望规划”。

  “兴趣和能力之间,一定要优先考虑能力。”林宝磊说,学校在正式选科之前会进行几次模拟。“初步确认学生的优势学科,再及时跟进指导。”为了帮助学生做出科学选择,中学普遍加强了对学生的选课指导。林宝磊表示,除基础学业课程外,山东省实验中学还开设了生涯规划课程、学业体验课程、融合拓展课程等,多方面满足学生的成长需求。杭州学军中学副校长冯定应的选科原则是,选择“学得好的;我要学的;竞争小的。”他认为,学生选择某一选考科目的依据应该是自己的优势学科,同时该学科竞争比较小,当然还必须考虑大学专业的招生要求。

  而在选科之后的“走班”方面,林宝磊表示,为了保证教学管理的稳定性,山东省实验中学采取了“固2走1”的办法,即语数外这三科不走班,而在另外选择的3科中固定两科组成一个班级,另外一门学科进行走班。记者了解到,这种走班思路是省内很多优质高中采取的通用方式,像济南的山师附中、历城二中、济钢高中等,外地的临沂一中等,都是采取这种模式。冯定应也表示,学校加强了对学生的生涯规划教育。“在学生、家长中加强新高考宣传,开展‘7选3’摸底,开展学考模拟报名三次。”
 
 

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