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500万专项资金助力 三好网发布 “百城万师”教师成长计划

三好新闻 10-17 浏览量: 分享:

    2018年10月16日,国内领先的K12一对一教育企业三好网在北京举办“2018培训教师发展大会”。此次大会上,三好网启动了“百城万师”教师成长计划,并成立教师帮培训学院。


 
 

  “国家目前在进行教育改革,作为教育的补充力量,在线教育平台应该积极响应号召,参与到振兴教师教育大战略中来。”三好网创始人&CEO何强表示。

  在此背景下,三好网希望通过此次大会,与行业人士共同探讨“兴教”的战略方向和具体措施。据了解,中国教育学会原常务副会长、教师帮俱乐部理事长郭永福,民进中央教育委员会副主任、北京圣陶教育发展与创新研究院执行院长姚炜,中国民办教育协会副会长、中国民办教育协会培训教育专业委员会原理事长章家祥、中国民办教育协会培训教育专业委员会秘书长王文博,清科集团执行董事何艳、国内知名特级教师以及三好网高管都在大会上进行了多维度的演讲和讨论。

  从市场角度而言,随着在线教育行业的发展与成熟,以及政策越来越规范化,早期依靠“杯赛”、价格战等噱头营销的方式也逐步式微,在线教育未来势必将回归教育本质,而师资作为最核心的竞争力之一,无论对于平台自身,还是整个教育行业而言,提前进行布局,都具有重大意义 。

 
 

  “百城万师”计划

  在2018培训教师发展大会上,三好网正式启动“百城万师”教师成长计划。据了解,该计划将投入500万专项资金,作为首期资金,并提供专业培训和全资源的支持服务,在国内数百个城市寻找和培养上万名优秀青年教师。这也是国内在线教育行业首个进行如此大规模大力度的师资培养计划。

  何强表示,作为一家在线教育机构,三好网始终致力于给广大用户提供最优质最丰富的教育资源,此次希望通过 “百城万师”教师成长计划,系统化培养教育人才,弥补当前阶段行业教育水平层次不齐的状况。

  据何强介绍,该计划也制定出了相关申请标准,比如申请人首先须是教师帮俱乐部会员;拥有大学本科及以上学历;35周岁以内(含);有志从事培训教师行业,培训期满三年内,至少需要在培训行业工作12个月;教育资源欠发达地区优先、符合教育新政的相关规定等等。一旦被选中,三好网将进行有针对性的项目培养和专项孵化。

  在线教育平台一直以来存在着师资水平参差不齐的问题,甚至有平台招募大量没有相关资质的大学生作为培训教师。相关部门在今年8月份公布了《关于规范校外培训机构发展的意见》,其中就有针对师资提出的要求。而从市场角度而言,行业出现此类问题,源于教师人才的缺乏,尤其是优秀培训教师,随着在线教育平台的竞争进入白热化 ,对教师的争夺也越来越激烈,因此难免鱼龙混杂。

  具有多年教育背景的何强,在三好网成立之初就对师资尤其重视。其几年前成立了教师帮俱乐部,通过层层筛选,目前已形成国内最大的教师社群,拥有超过100万的会员,也为此次启动的“百城万师”教师成长计划提供了充足的资源。

  正是在教师资源方面的前瞻性布局,使得三好网在师资这个在线教育竞争激烈的门类中形成独特的优势,目前拥有优质专职培训教师人员超6万名,领先同业。

 
 

  培训学院“赋能教师”

  为形成一套完善的教师成长体系,此次大会上,在启动“百城万师”教师成长计划的同时,三好网还成立了教师帮培训学院,郭永福担任荣誉院长。

  郭永福在大会发言中表示,对于在线教育机构而言,教师是最宝贵的资源,谁能体察老师的心声,切实解决老师的难题,赢得老师的信任,谁就能占据先机,掌握市场的主动权。

  据了解,教师帮培训学院成立后,将结合“百城万师”教师成长计划以及平台其它相关标准,选拔一批具有发展潜力的教师进行全方位的培训,从培训内容到考核标准,再到人力、物力和财力的配置,将搭建一套规范化的体系,完善培训教师教育规范,引领培训教师队伍健康发展。

  何强表示,未来在线教育的竞争一定会回归到轨道上来,师资是基础资源,但供给端存在短板,我们希望通过这样的方式进行供给侧的改革和优化。因此,教师帮培训学院培养的职业教师是面向整个行业的,既响应国家号召,同样赋能教师,为行业的健康良性发展贡献力量。

  三好网成立之初就建立了QEA(qualification教师资格证,experience 经验、Achievement成就)标准,严格筛选专职培训教师;教师帮俱乐部同样通过多维度的标准储备了上百万的教师资源。随着“百城万师”教师成长计划的启动和教师帮教师培训学院的成立,三好网也从存量教师的被动选择升级为主动培养增量教师,由此在师资选拔、考核、培养、储备、输出等方面形成一套完整的体系。

  创立于2014年6月,定位K12中高级教师1对1和训练营业务的三好网,不仅凭借着“软件+硬件+服务”模式获得了市场认可,并且在“互联网下半场”和教育新政下,通过师资体系的构建,形成新的竞争优势。

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