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初三家长知道如何陪孩子走过这一年吗?

小学家长 09-10 浏览量: 分享:
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这是论坛里一位陪考家长分享自己陪孩子一起走过初三的心得,孩子今年刚刚走过初三,家长和孩子一起经历了初三的点点滴滴,有痛苦也有欢笑,中考对于家长来说,也是一场历练,感谢这位家长把自己的一年的感受分享出来,小编认为这篇文章虽然不长但很真实,家长们一起看看吧。


 1  重视初一、初二至初三上的日常学习。

 

学好学校的课程即可,让孩子保持在一定水准。这样的好处是让大人和孩子心里都有一点底,其次说明该掌握的内容已没什么大漏洞,后面复习的压力就没那么大。


 2  在完成正常学业的基础上,让孩子多看各类课外书

 

既拓宽知识的广度和深度,也能提升思维的活跃程度。我们中考前除了长篇小说禁看外,其它书只要想看均可。

 3  临考前的心态肯定重要,问题是如何才能达成好心态。

 

到初三下学期会遇到如何做准备都预料不到的困难,所以我会第一时间强调前期的日常学习的重要性,起码在学业上让人少操点心。可以将更多的精力用来应付后面层出不穷的状况:因反复复习出现的厌学状况啦、中考孩子-老师-家长群中互相传染的焦虑情绪啦、中考政策的既复杂又多变啦、学校的签约啦、志愿的填报啦、与叛逆又焦躁的考生如何沟通啦等等,估计每年每家都会碰到些不同问题。

 

我自己已提前进行了学习,但事到临头才发觉仍然疲于应付,所有的事情中有相当一部分都不是按正常预想的轨迹发生的,孩子和家长随时都要做调整,尤其是家长。考生如何能有个好心态?说什么抗压抗挫折能力、心理调节能力都比较虚,最实在的也最根本的是孩子的成绩能让孩子有底气,是相对稳定的,而不是靠临时抱佛脚抱出来的那种。这样初三开始直到临考孩子都可以基本保持同初一一样的学习节奏,只是强度稍微大点,到最后一段时间反而还要放松一些(我们是因为越到临考乱子越多,见躲也躲不掉,我只好抱着破罐子破摔的心态去处理,想着反正最后这一周多也学不进去多少了,分分心问题可能也不大,也许还能松松临考前紧绷的弦。事实证明果然如此)。只有自己的节奏不乱,才能去抗衡弥漫在学校里的紧张焦虑的压力。

 

孩子在最后一学期每天都带一堆零食回学校与同学共享,可能也是孩子们的一种解压方式,这个我是支持的,定期买不少好东西放在家里。其实还有一些与以前不同的的行为出现在这学期,现在回头分析可能都是孩子为了对抗压力而如此为之的,当时的我是不理解的,冲突在所难免。所以初三下学期家长要留心观察自己的孩子,是还能跟同学胡闹胡说或不如以前规矩(当然不是很过分)呢,还是独自闷头努力学习。前一种情况要待之稍微宽容点,但要让孩子清楚不能太过,给孩子一些缓冲的空间和时间;后一种情况心态出现问题的可能性更大,尤其要留意孩子到最后弦是否绷得太紧,反正全家上下一齐都处于备考模式里不是个好事。


 4  志愿填写也很重要

 

填报志愿时要全面,真的需要考虑周详,最好和最坏的情况都要考虑到,并想好应对措施。孩子的头脑肯定想不到那么多,大人是要心里有数的,否则一旦出现意外大人小孩一起不知所措就麻烦了,有例为证的。

 

 

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