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高中新课标(2017版),古诗文背诵篇目从14篇增加到72篇!(附全文下载)

高中语文 01-16 浏览量: 分享:
  今日,教育部举办新闻发布会,介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。其中,语文课标将中华优秀传统文化和革命文化贯穿语文课程各部分,并设置学习专题,将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,篇目增加到72篇;同时,要求诵读革命先辈的名篇诗作,增强文化自信,植入红色基因。据三好网小编了解,该课程方案和课标将从今年秋季学期起实施。
 
 

据教育部教材局负责人介绍,语文课标变化最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。

一是内容更全。在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。

二是分量更多。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”。
三是要求更高。在全面加强的同时,还设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。
  
         部编版教材中,小学和初中古诗文的篇目也大幅增加

去年9月份,新一批入学的中小学生迎来了新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后,中国语文教材的第七次“大换血”。

“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级课本首次加入了古诗,整个小学6个年级12册共有古诗文132篇,平均每个年级20篇左右,占课文总数的30%左右。与原有人教版教材比,增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了。

在此之前,文言文已经历了在语文教材中的“变迁”。20世纪初,中国文化界发起白话文运动,文言文退出小学课堂,减少了在初中教材中的比例。新中国成立后,文言文比例又历经起伏。上世纪70年代末,文言文又开始以较大规模进入小学教材,而中学语文教材中文言文比例曾上升至22%。

72篇古诗文都有啥?

教育部网站公布了完整的书目,可以早点让孩子背起来~
 

另外,教育部也推荐了课外阅读的篇目:
 

教育部增加了中小学古诗文的比重,这引导了语文学习未来发展的方向,消息出来后,大家第一反应是,好多人庆幸自己已经毕业,不用再背了,透露出当年被“熟读并背诵全文”支配的恐惧。
更多的人是为教育部点赞,认为古诗文阅读和背诵很有必要,对自己帮助很大。
各位家长们,你们怎么看?
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