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中关村故事 | 他创建了“三好网”让孩子们快乐补习!

三好新闻 09-14 浏览量: 分享:
  
 
     他是一位连续创业者,拥有14年的教育行业从业经验,

  他身兼数职,担任中国民办教育协会培训教育专委会执行理事、中国教育信息化专委会理事等职。

  他在教育行业和创业领域小有建树,荣获“互联网+教育风云人物”,多家重创空间创业导师等称号。

  他思考“互联网+时代”的教育,著有《“互联网+”重构教育生态》,即将出版《屏幕社交时代,家长如何与孩子交流》。

  今天的中关村故事主人公:

  “三好网”创始人兼CEO何强
 

  大学即将毕业,何强在电视台实习,采访中接触到一位采访对象,把他推荐到北大青鸟工作,何强就这样进入到教育培训行业。在教育行业摸爬滚打,一做就是十多年的时间。做久了,何强有了自己的思考:

  “我觉得如果辅导不可缺少,那我们有没有可能给孩子一个好的方式?比如说节约大量路途的时间,承担的费用比例可以把它更低一点,这实际上是我们一个初衷的想法。”
 

  于是,何强想有没有一种更好的教育培训方式,让孩子、家长、老师都能更轻松、学习更高效,而这个思路就在中关村有名的“车库咖啡”里慢慢聊出来了。

  “当时我是在中关村有一家车库咖啡,创业者的聚集地。那里应该是“三好网”商业模式的一个起步,在车库咖啡接触了很多互联网行业的朋友,提了很多建议。其中一个朋友说,你做了这么多年培训,你有没有想过,用一种方式,通过互联网让它更高效吗?”

  今天,线下培训机构的房租就要占到20%,孩子和家长来回路途上的时间,也是很大的负担,通过互联网有没有可能创造一个跟线下差不多的体验,甚至是更好的体验的可能,同时让成本有所下降,让时间的效率更高。于是何强和几个小伙伴就一起研究、琢磨,包括做硬件、做软件,就逐步来实现。
 

  随后,他和小伙伴自己做了硬件加网络:两个摄象头,学生、老师各一台,基本构造了一个跟面对面差不多的教学环境,一方面你能看到作业本一个书写的过程。第二个方面是可以看到对方的面部表情。

 “因为当时我们做了很多实验,其中一个实验我们说什么样是一个好的教育,我们当时得的一个基础结论是,好的教育一定是良好的师生互动关系,第二个是动手写,我们发现动手写在学习效果上至关重要。”

  何强创建了“三好网”,并给“三好网”提出了三个要求:

  第一个要求是什么?就是老师好,第二个方面是什么?就是互动好,最后是效果好。
 

  除了做好在线教育,何强也在关注家庭教育领域,去年他写的《互联网+重构教育生态》出版:

  一切教育的源头是父母、家庭。源头如果解决不好,其实最终我们发现我们最后的教育焦虑,我们最后的教育困惑就一定会很难得到很好的解决和突破口。

  家庭教育可能是一个成人的世界。我们是不是了解孩子的心声,他们喜欢什么,这个时代给孩子构建了什么样的一个生活环境跟场景?我们有没有认真去思考过。

  我们是不是用了我们20多年前,或者30多年前的思考和习惯去看待今天的孩子,因为环境已经不一样了,所以我觉得家庭教育是教育的本源。
 

  今年10月,何强的另一本书《屏幕社交时代,家长如何与孩子交流》也将出版。

  今天其实我们每一个人,不管是孩子还是成年人,都生活在屏幕的,各种各样的屏幕充斥的环境里面。我们先不谈内容,就屏幕这个元素已经成为了生活非常重要的一部分了。那这个时候,我们就需要对每一个人,构建一个屏幕素养。那我们究竟怎么样使用屏幕?用什么样的方式去维护屏幕?如何跟他共生共存?
 

  在教育行业中十几年,何强一直没有停止对教育的思考,而作为一个创业者,他对年轻人也给出自己的创业建议:

  管理大师德鲁克说过:一个好的创业者,应该是实时把握变化,并且把这个变化转为商业机会,为人们提供更好的产品,试图改变。所以我觉得如果说想做一个真正的创业者,我觉得可能先还是要对行业做深度的调研。

  特别是今天在这个大的环境下,我个人是反对大学生创业的,应该去历练。当然了并不是说不可以,对吧。要做深度的思考。同时的话,我觉得应该多多储备,先一定把产品打造好,一定要先做强,再做大,不是先单纯地求大,最终你的产品的生命力,还取决于你的内生动力。

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