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9月“部编本”语文教材,家长你知道吗?

高中家长 08-05 浏览量: 分享:

  教育部最新要求:今年9月起,中小学将统一更换语文语文!从起始年级开始,全国(除江苏以外)小学和初中将逐步统一使用“部编本”语文教材。


 

  很快,中小学语文教材“一纲多本”的时代将会终结,而对新教材的未知,很多老师和家长们必定有所担忧,为了提前更好的了解新教材,和三好网小编一起看看。


  什么是“部编本”教材?


  所谓"部编本"教材,就是由教育部直接组织编写的教材,除语文外,还有德育和历史。与以往编写出版"一纲多本"(小学有12种版本,初中有8种版本)教材不同。拿语文教材来说,"部编本"在多种教材并存的情况下,起到示范作用,课文选篇经典、文质兼美、适宜教学,兼顾时代性。


  “部编本”语文教材相比以往教材有哪些变化呢?


  1.打破传统的学拼音再学汉字,让孩子在学习了"天地人"、"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之后,再进行13个课时的汉语拼音系统学习。


  2.传统篇目增多,整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇,初中古诗文选篇也是124篇。革命传统教育篇目小学精选40篇,初中精选29篇。


  3.倡导亲子阅读,增加“和大人一起读”的栏目,让家长也参与到教学教育中来。


  4.侧重阅读并培养学生倾听、表达的能力,在教学中落实名著导读,构建(“教读”、“自读”、“课外导读”)“三位一体”阅读教学体系,减少语文教学普遍存在的读书少的弊病。


  除了以上变化,“部编本”语文教材提倡阅读教学的“1+X”模式——即讲一篇课文,附加若干篇泛读或者课外阅读文章,让学生自己阅读,增加了阅读量,改变以往精读精讲、处处指向写作的教学习惯。


  看了以上的解答,想必老师和家长们对“部编本”语文教材有所了解,但老师们备课时怎么办呢?别慌,为老师们的准备了“定心丸”,同时也为家长们献出“锦囊妙计”。


  送给老师的定心丸


  "部编本"语文教材在知识体系上有了一些改进,老师们对课程内容目标及教学要点会感到更加清晰,在备课时可以这样做:


  一是参照教师用书,因为教师用书会有知识点、训练点的提示。


  二是看单元导语,每个单元都会提出教学要点。


  三是研究思考题和各个栏目的要求,思考题往往体现知识点或语文能力训练的要求。


  另外,在落实名著导读时,老师们不妨这样做:


  一是要像研读阅读课文那样研读推荐名著,要在学期教学计划中安排适当课时,从时间上保证、落实名著的导读。


  二是要开展多样的读书活动,并引导学生进行多样式阅读分享,但要防止名著导读教学中出现“用力过猛”。


  送给家长的锦囊妙计


  家长朋友们在孩子的暑假过渡期间,可先让孩子缓冲一下,从网上或线下的书店、图书馆、购买或借阅一些相关的书籍,避免孩子在开学后面对新课本时不知所措。把古诗词、经典著作,每天都读起来,读的多了,达到背诵的地步,开学后,孩子就不会觉得吃力。

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